Eine gemeinnützige Gesellschaft der Landeshauptstadt Saarbrücken

Qualitätstestiert nach LQW-III bis 05.11.2013

TÜV-Zertifiziert
nach §10 AZWV

AKTUELLES

Übergabefeier des JUZ Burbach..., Artikel vom 14.05.12 >>

Europässe »Mobilität« .., Artikel vom 02.05.12 >>

Tolle Bilder für AKTIV..., Artikel vom 22.03.12 >>

Eine Erfolgsstory..., Artikel vom 02.03.12 >>

KOOPERATIONEN
& FÖRDERUNGEN

JOBCENTER
im Regionalverband Saarbrücken

Unser Leitbild

Bildung für Alle - Zukunft schaffen

1. Identität und Auftrag

Das Zentrum für Bildung und Beruf Saar gGmbH in Burbach (vormals Ausbildungszentrum Burbach, AZB) ist eine gemeinnützige Gesellschaft mit beschränkter Haftung (gGmbH) mit Sitz in 66115 Saarbrücken, Ernst-Abbe-Str. 10.

DIE 80'er

Anfang der achtziger Jahre des letzten Jahrhunderts hatte das Ausbildungsplatzdefizit und die Jugendarbeitslosigkeit im Saarland einen vorläufigen Höhepunkt erreicht. Um Jugendlichen ohne Ausbildungs- oder Arbeitsplatz direkt helfen zu können, entwickelte die Landeshauptstadt Saarbrücken ein eigenes »Programm zur Bekämpfung der Berufsnot junger Menschen«. Hauptpunkt hierbei war die Schaffung einer außerbetrieblichen Ausbildungsstätte: das damalige Ausbildungszentrum Burbach gGmbH (AZB).

DER STARTSCHUSS

Am 03.01.1984 fiel der Startschuss; 62 Auszubildende kamen zu ihrer ersten Schicht in die neu eingerichteten Werkstätten und Anlagen auf dem ehemaligen Hüttengelände in Burbach. Die Gebäude und Freiflächen hatte ARBED Saarstahl dem damaligen Ausbildungszentrum Burbach, heute Zentrum für Bildung und Beruf Saar gGmbH in Burbach pachtfrei überlassen.

Selbständig wurde das damalige AZB, heute ZBB SAAR, im Oktober 1984, mit Beginn des 2. Ausbildungsjahrganges. Als Ausbildungszentrum Burbach gGmbH wurde das heutige Zentrum für Bildung und Beruf Saar gGmbH in Burbach (ZBB SAAR) der Gesellschaft für Innovation und Unternehmensförderung mbH (GIU), die seit 1984 das Saarbrücken Innovations- und Technologiezentrum (SITZ) betreibt, angegliedert. Gegenstand des Unternehmens war die Schaffung von zusätzlichen Ausbildungsplätzen. Von Beginn an wurden Projekte für besonders benachteiligte Zielgruppen des Arbeitsmarktes durchgeführt. Dabei wurden überwiegend Jugendliche, die aufgrund ihrer persönlichen oder sozialen Situation auf dem freien Ausbildungs- und Arbeitsmarkt keine Chance hatten, durch entsprechende Stütz- und Fördermaßnahmen integriert.

UMZUG

Nach der vorübergehenden Verlagerung des Hauptstandortes nach »Schroten 1a«, bedingt durch die Sanierungsarbeiten auf dem Gelände der früheren Burbacher Hütte, ist das ZBB SAAR mittlerweile zu seinen Ursprüngen zurückgekehrt. Der Hauptstandort befindet sich in der Ernst-Abbe-Str. auf den »Saarterrassen« in Burbach. Alleinige Gesellschafterin ist seit 2004 die Landeshauptstadt Saarbrücken.

MODERNES DIENSTLEISTUNGSZENTRUM

Mittlerweile bietet das ZBB SAAR als modernes Dienstleistungsunternehmen vielfältige berufliche Integrationsmaßnahmen für Personen mit erhöhtem Förderbedarf an und kann auf eine breite Berufs- und Qualifizierungspalette verweisen. Der Schwerpunkt der Aktivitäten liegt in der differenzierten Förderung benachteiligter Zielgruppen.

BREITES SPEKTRUM

Das ZBB SAAR führt Maßnahmen durch in den Bereichen Berufsvorbereitung , Ausbildung, berufliche Weiterbildung, Beschäftigung und Qualifizierung sowie Beratung und Vermittlung. In diesen Arbeitsfeldern wird ein möglichst breites Spektrum an Hilfe- und Fördermöglichkeiten für unsere Zielgruppe(n) bereitgehalten. Das geht über niedrigschwellige Beschäftigungs- und Orientierungsangebote bis hin zu qualifizierten Ausbildungs- und Umschulungsmaßnahmen. Durch diese unterschiedlichen Angebote verfügen wir über eine Vielzahl externer Kontakte und Kooperationspartner sowie betriebsintern über ein großes Potential an Qualifizierungs- und Fördermöglichkeiten.

DIFFERENZIERTE QUALIFIZIERUNGSPROJEKTE

In unseren Werkstätten können differenzierte Qualifizierungsprojekte durchgeführt werden. Für besonders benachteiligte Jugendliche (etwa junge Menschen mit Behinderung) stehen diese Werkstätten auch für erste Praktika mit pädagogisch geschultem Personal zur Verfügung, falls eine Vermittlung in Außenpraktika noch nicht möglich oder sinnvoll erscheint. Die Chancen der unterschiedlichen Teilnehmer/innen auf eine gesellschaftliche Integration sollen erhöht werden durch den Erwerb von fachspezifischen Kenntnissen und Fertigkeiten, von Schul- und Berufsabschlüssen, die Verbesserung der individuellen und sozialen Kompetenzen sowie die Vermittlung in Ausbildung und Beschäftigung.

2. Werte: Wofür stehen wir?

Entsprechend dem Leitspruch »Bildung für Alle - Zukunft schaffen« steht das ZBB SAAR für Chancengleichheit und Partizipation aller, insbesondere benachteiliger Zielgruppen, an Bildung, Beschäftigung und am gesellschaftlichen Wohlstand.

Durch die Förderung von benachteiligten Zielgruppen werden die individuellen Voraussetzungen geschaffen, um eine Integration in Arbeitswelt und Gesellschaft zu ermöglichen und damit die persönliche Lebensqualität unserer Lernenden zu verbessern. Im Mittelpunkt unserer Aktivitäten stehen die Menschen, die in unterschiedlicher Art und Weise von den Problemen des Arbeitsmarktes und ihren Folgen betroffen sind. Wir bieten durch kreative und innovative Angebote adäquate Hilfsmöglichkeiten an.

Das ZBB SAAR ist sich bewusst, dass langfristig gesehen die Maßnahmen nur dann Erfolg haben, wenn die Lage der Wirtschaft und die Bedingungen am Arbeitsmarkt sich so entwickeln, dass weitaus mehr Arbeitsfähige vom Arbeitsmarkt aufgenommen werden. Arbeitsmarktpolitik kann eine auf Vollbeschäftigung ausgerichtete Wirtschaftspolitik nicht ersetzen.

Insgesamt gesehen hat sich trotz massiver Umwälzungen in der Struktur der Arbeitslosigkeit die Arbeitsmarktsituation im Vergleich zu den Anfangsjahren des Unternehmens nicht gebessert, sondern eher verschlechtert. Hinter den nüchternen Zahlen verbergen sich zerstörte Hoffnungen, verbaute Lebensperspektiven, Enttäuschungen und Resignation, Einzelschicksale. Hier sehen wir es als unsere Aufgabe an, adäquate Maßnahmen für die unterschiedlichen Zielgruppen zu entwickeln, die eine Integration unterstützen und fördern und in dieser Richtung auch Visionen zu entwickeln. Integraler Bestandteil aller Maßnahmen sind der Kompetenzansatz und die Vermittlung von Hilfe zur Selbsthilfe.

Die Gesellschaft hat seit ihrer Gründung unter Beweis stellen können , dass sie auf neue Herausforderungen durch angepasste Maßnahmen und Strategien, häufig auch mit innovativen Modellprojekten, zu reagieren in der Lage ist. Diese Kompetenz und Innovationsfähigkeit auch in Zukunft zu erhalten, bleibt eine stetige Herausforderung und bildungspolitische Aufgabe.

WELTANSCHAULICH OFFEN

Die Lernenden des ZBB SAAR kommen aus unterschiedlichen Ländern, haben unterschiedliche religiöse Vorstellungen und kulturelle Hintergründe, haben unterschiedliche Hautfarben und bringen unterschiedliche persönliche und soziale Voraussetzungen mit. Daher tritt das ZBB SAAR für demokratische Werte und Verhaltensweisen sowie für die Akzeptanz des Einzelnen ein und wendet sich in seinen Maßnahmen gegen fremdenfeindliche, antisemitische, rassistische und diskriminierende Verhaltensweisen.

Zentrales Arbeitsprinzip ist das Zusammenwirken verschiedener Berufsgruppen (Sozialpädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte, Anleiter, Ausbilder, Verwaltungskräfte) in unserem Betrieb. Dies erfordert Mitarbeiter/innen, die sich in ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten durch fachliches und pädagogisches Know-how, Flexibilität, Engagement, Selbständigkeit, Eigenverantwortung, Verbindlichkeit und Toleranz auszeichnen.

Im Sinne des Gender-Mainstreaming haben wir damit begonnen, die unterschiedlichen Auswirkungen der einzelnen Angebote auf männliche und weibliche Teilnehmer und deren Bedürfnisse im Sinne einer gleichberechtigten Teilhabe der Geschlechter unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Lebensrealitäten von Männern und Frauen als Querschnittsziel zu berücksichtigen.

3. Kunden: Adressaten und reale Teilnehmende

Die beruflichen Integrationsmaßnahmen des ZBB SAAR richten sich an Personen mit erhöhtem Förderbedarf.

ZUR ZIELGRUPPE GEHÖREN JUGENDLICHE,

die berufliche Orientierungsangebote brauchen, die mit unserer Unterstützung den Hauptschulabschluss erwerben und zusätzliche Förderangebote benötigen, um eine Berufsausbildung erfolgreich abschließen zu können oder beruflich integriert zu werden.

ZUR ZIELGRUPPE GEHÖREN ERWACHSENE,

denen in ihrem Erwerbsleben aufgrund fehlender Ausbildung, Qualifizierung, ihres Geschlechtes, körperlicher und geistiger Einschränkungen oder ihrer kulturellen Wurzeln die Teilhabe am beruflichen und gesellschaftlichen Leben erschwert ist und die neue Chancen und Fördermöglichkeiten benötigen.

WEITERE KUNDEN SIND DIE JEWEILIGEN KOOPERATIONSPARTNER UNSERER MAßNAHMEN,

d.h. die Agentur für Arbeit, die Saarländische Landesregierung und ihre Behörden, die Landeshauptstadt Saarbrücken und andere Kommunen, der Stadtverband Saarbrücken und andere Landkreise, die Berufsverbände und Betriebe, die zuständigen Berufsschulen, soziale Beratungsstellen, andere Träger. Zur optimalen Förderung unserer Lernenden wird mit diesen Kooperationspartnern eng zusammengearbeitet.

4. Allgemeine Ziele

Die Arbeit des ZBB SAAR zielt auf die berufliche und soziale Integration der Lernenden und die Kompensierung individueller und gesellschaftlicher Benachteiligungen durch Beratung, Orientierung, Training, Beschäftigung, Qualifizierung, Ausbildung und Vermittlung.

Vermittelt werden den Teilnehmer/innen daher mit unterschiedlicher Gewichtung und inhaltlicher Ausprägung je nach Maßnahmeart:

Persönliche Kompetenzen/Kulturtechniken
Soziale Kompetenzen/Kulturtechniken
Methodische Kompetenzen
Beruflich-fachliche Kompetenzen/Arbeitsverhalten
Medienkompetenz (inkl. EDV)

Die Chancen der Lernenden auf eine gesellschaftliche Integration werden dabei erhöht durch:

den Erwerb von fachspezifischen Kenntnissen und Fertigkeiten
den Erwerb von Schul- und Berufsabschlüssen
die Verbesserung der personalen und sozialen Kompetenzen
die Vermittlung in Ausbildung und Arbeit

DIE ZUFRIEDENHEIT UNSERER LERNENDEN

Maßstab des Handelns ist die Zufriedenheit unserer Lernenden sowie unserer Kooperationspartner unter Aufrechterhaltung der betrieblichen Leistungsfähigkeit und unserer Identität.

Allgemeines Unternehmensziel ist die weitere Etablierung am Markt. Insbesondere geht es um eine entsprechende Positionierung im arbeitsmarktpolitischen Bereich, um an den Entwicklungen bezüglich der Umsetzung des SGB II zu partizipieren.

Ein weiteres Ziel ist es, durch die Mitarbeit in Trägerstrukturen und Bildungsausschüssen Einfluss zu nehmen auf die Verbesserung der Rahmenbedingungen beruflicher Integrationsmaßnahmen und die Entwicklung von Arbeitsmarkt-, Beschäftigungs- und Sozialpolitik.

5. Fähigkeiten

Das ZBB SAAR verfügt über eine Vielfalt von sozialpädagogischen Methoden und Handlungskompetenzen, pädagogisch fundierten Methoden der Wissensvermittlung im Hinblick auf Fähigkeiten und Fertigkeiten. Das ZBB SAAR arbeitet zukunftsorientiert und weltanschaulich offen.

die berufliche und soziale Integration benachteiligter Jugendlicher und Erwachsener, die Kompensierung individueller und gesellschaftlicher Benachteiligungen durch Beratung, Orientierung, Qualifizierung, Beschäftigung, Ausbildung und Vermittlung
die individuelle Förder- und Berufswegeplanung für benachteiligte Jugendliche
die Schaffung des Zuganges zu neuen Kommunikationstechnologien auch für benachteiligte Zielgruppen
die Schaffung vielfältiger Möglichkeiten externer Betriebspraktika - Orientierungs-, Schnupper- und Vermittlungspraktika - durch ein breitgestreutes Netz an Kooperationspartnern aus ganz unterschiedlichen Berufsfeldern, um die Teilnehmer/innen passgenau vermitteln zu können
die Vermittlung personaler, sozialer und methodischer Kompetenzen.
die Anwendung handlungsorientierter Methoden der Wissensvermittlung.
langjährige Kooperationen mit der Agentur für Arbeit Saarbrücken und Neunkirchen, dem Stadtverband Saarbrücken, dem Landkreis Saar-Pfalz, dem Landkreis St. Wendel, der Landeshauptstadt Saarbrücken und weiteren saarländischen Kommunen, der Saarländischen Landesregierung und ihren Behörden, mit anderen Trägern und berufsbildenden Schulen
langjährige, gute Kontakte zu den Kammern und zu Betrieben.
eine adäquate Infrastruktur.
Konzeptionelles Arbeiten, orientiert an den Bedürfnissen der Kunden
auf neue Herausforderungen durch angepasste Maßnahmen und Strategien sowie mit innovativen Modellprojekten kreativ und flexibel zu reagieren
die verwaltungsmäßige Beantragung und Verwendungsnachweisführung von Projekten.

Wir besitzen langjährige interregionale und europäische Erfahrungen durch die Teilnahme an entsprechenden EU-Projekten (INTERREG I + II, URBAN I + II, LEONARDO, INTEGRA, HORIZON, YOUTHSTART, Europäischer Sozialfonds, EQUAL)

Wir sind innovationsfreudig und kreativ, Flexibilität und Kontinuität zeichnen uns aus. Wir verfügen über notwendiges betriebswirtschaftliches Wissen und eine zielgruppenadäquate Infrastruktur. Unser berufliches Handeln unterliegt regelmäßiger Evaluation und Reflexion.

6. Leistungen

Das ZBB SAAR bietet vielfältige Dienstleistungen im Bereich der beruflichen Integration:

Berufsvorbereitung: berufliche Orientierung und Verbesserung der beruflichen Integrationschancen für Jugendliche; Findung, Überprüfung und Festigung der Berufswahlentscheidung unter Berücksichtigung der Interessen, Fähigkeiten, Fertigkeiten des Jugendlichen sowie den unterschiedlichen Anforderungen der Berufe und des regionalen Ausbildungs- und Arbeitsmarktes; die Vorbereitung auf die externe Hauptschulabschlussprüfung
Ausbildung: Erlangung eines anerkannten Abschlusses nach dem Berufsbildungsgesetz vor der jeweiligen Kammer (IHK, HWK, LWK) durch entsprechende Stütz- und Förderangebote in den Berufsfeldern Holz, Metall, Garten- und Landschaftsbau, Maler und Lackierer, Elektro sowie im Gastgewerbe; Vermittlung von Schlüsselqualifikationen (personale, soziale, methodische Kompetenzen) zur Verbesserung der beruflichen und sozialen Eingliederung
Berufliche Weiterbildung: Fortbildungs- und Umschulungsmaßnahmen
im Rahmen des SGBIII
Beschäftigung und Qualifizierung Kombination von Beschäftigung und Lernen; im Rahmen der Beschäftigung werden zusätzliche und gemeinnützige Arbeiten ausgeführt; im Rahmen des Lernens werden beruflichfachliche und allgemeinbildende Inhalte sowie personale, soziale und methodische Kompetenzen vermittelt; zudem besteht die Möglichkeit eines externen Praktikums
Beratung und Vermittlung: Beratung und direkte Vermittlung in Ausbildung und Beschäftigung; Akquisition zusätzlicher Ausbildungsplätze für Jugendliche mit erhöhtem Förderbedarf; Begleitung während der Ausbildung, Beratung sowie Hilfestellung für die Jugendlichen und die Ausbildungsbetriebe

Wir erstellen dabei für unsere Lernenden individuelle Förder- und Berufswegepläne.

Wir ermöglichen den Lernenden den Zugang zu neuen Kommunikationstechnologien.

Wir vermitteln unsere Lernenden in externe Betriebspraktika.

Wir arbeiten konstruktiv mit unseren Kooperationspartnern in Fördernetzen zusammen.

7. Ressourcen

Das ZBB SAAR führt seit seinem Bestehen Maßnahmen insbesondere für Personengruppen mit erhöhtem Förderbedarf durch und kann von daher auf eine langjährige Erfahrung, ein fundiertes Wissen und vielfältige Kooperationen verweisen.

DIE ZBB VERFÜGT ÜBER:

qualifiziertes und motiviertes Fachpersonal
verkehrstechnisch günstig gelegene, entsprechend ausgestattete helle, freundliche Werkstätten und Unterrichtsräume
ein eigenes Schulungszentrum für die Abteilung Landschaft und Bau mit entsprechendem Außengelände, großem Lehrgarten und überdachten Übungsflächen
eigene Standorte für einzelne Projekte mit einer entsprechenden Infrastruktur vor Ort
gute Kontakte zu Kooperationspartnern in der regionalen Wirtschaft
ein externes Netzwerk unterschiedlicher Kooperationspartner
langjährige Erfahrung in der Akquise, Konzeptionierung und Durchführung von Projekten
eine effektiv arbeitende Verwaltung
programmgebundene Fördermittel

8. Gelungenes Lernen

Ein gelungenes Lernen beinhaltet, dass die Lernenden eigene Perspektiven entwickeln und allgemeine Kompetenzen für einen konfliktfähigen, zielgerichteten menschlichen Umgang erworben haben.

INTEGRATION

Oberstes Ziel der beruflichen Integrationsmaßmahmen ist die (Re-) Integration in den allgemeinen Ausbildungs- und Arbeitsmarkt. Hierauf ist der Lernprozess während der gesamten Maßnahmedauer ausgerichtet. Dabei wird neben den kognitiven großer Wert auf die affektiven Lernziele gelegt, die sich in Verhaltenseinstellungen und Persönlichkeitsveränderungen bemerkbar machen. Die Lernprozesse setzen an den vorhandenen Stärken und Fähigkeiten der Lernenden an (Kompetenzansatz) und bevorzugen handlungsorientierte Lernformen.

IM ZENTRUM DER LERNPROZESSE STEHEN DIE LERNENDEN

Die Entwicklung der Lernenden reicht über den Erwerb von beruflichen Kenntnissen und Fertigkeiten hinaus. Sie bezieht sich auf die gesamte Persönlichkeit mit ihren persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen. Dazu werden ihnen ganzheitlich orientierte Hilfen angeboten.

Neben der Erlangung von formalen Abschlüssen (Berufsabschluss, Schulabschluss, Teilqualifikationen) geht es um eine dauerhafte Platzierung in Ausbildung und/oder Arbeit. Über die Vermittlung formaler Abschlüsse hinaus, wird die Persönlichkeit der Lernenden stabilisiert, um selbständig ihr Leben gestalten und organisieren zu können.

Die Lehrenden steuern durch ihre fachlichen, methodischen und pädagogischen Kompetenzen den Prozess und treiben ihn voran. Unterstützt wird der Lernprozess durch angemessene Rahmenbedingungen und ein förderndes Lernumfeld.